mardi 8 novembre 2016

Bête à cornes et diagramme pieuvre

Pour monter notre robot, nous devions créé une bête à corne et une "pieuvre", pour représenter les utilités de notre robot.Alors nous nous sommes séparé la tache ,la moitie du groupe s'occupait de la bête à corne et l'autre de la "pieuvre". Nous devions montrer à qui servirai notre voiture robotisé, ces utilisateurs, le but de sa conception, ect... Nous avons choisi deux buts pour notre robot :

-Le premier était d'être la voiture la plus rapide. Nous avons fait une bête à corne où nous expliquions quel est l'utilisateur de notre robot, "TheShadows". Ensuite nous avons expliqué quel était le sujet de la bête à corne, la vitesse. Le troisième élément était tout simplement quel était le produit concerné, le robot de course. Et au final, nous avons montré le but de cette bête à corne qui était d'être la voiture la plus rapide.
-Notre deuxième bête à corne concernait le but d'être la voiture la plus belle. Nous avons remis le même utilisateur "TheShadows". Ensuite nous avons changer le sujet car il concernait l'esthétique. Même chose pour le troisième élément, le robo t de course. Et pour le but, nous avons ajouté "être la voiture la plus belle".
Le tableau de la pieuvre (les titres des contraintes sont marqués dans le tableau pour
pouvoir comprendre la comprendre à chaque ligne) et le diagramme pieuvre
Nous avons aussi fait un diagramme pieuvre dans lequel nous avons mis plusieurs contraintes et fonctions. Tout d'abord nous avons mis l'utilisateur TheShadows (notre groupe), les fonctions qui pourrait lui servir, l'apprentissage de la programmation, le fait de pouvoir faire une course, puis nous avons ajouté les contraintes pour la fabriquation de ce robot, il faut qu'il limite sa consommation en énergie, qu'il soit agréable à l'oeil, qu'il s'adapte aux obstacles qu'il rencontre, qu'il soit autonome, qu'il puisse se déplacer sans aide et qu'il est un moteur puissant adapté pour la course.



dimanche 6 novembre 2016

Notre groupe

Le groupe entier 
 Comme nous l'avons déjà dis, nous sommes 5 élèves, Antoine, Thomas, Timotey, Kevin et Estéban. Ce groupe fonctionne bien, nous nous partageons le travail, il y a en deux groupes :
-le premier s'occupe de toute la partie conception, c'est-à-dire les bêtes à cornes, la recherches du nom de la marque, le cygle,les articles, ect...
-et le deuxième se charge de toute la partie design ou dessin, il dessine le logo, crée un dessin pour la voiture, et modélise en quelque sorte les idées du premier groupe.
Le premier groupe composé d'Antoine, de Thomas et de Timotey, s'est chargs de la bête à corne, de la recherche du nom "Shadow", et du thème que l'on allait présenté pour notre voiture.

Thomas et Antoine en train de travailler
Le deuxième groupe, composé d'Estéban et de Kévin, s'est occupé de dessiner le dragon vus de dos pour le logo, ainsi que le design des bêtes à corne. Nous avons à notre disposition 2 ordinateurs pour travailler, ce qui nous permet de nous partager les tâches et de travailler plus efficacement.

Le sigle

Quelques brouillons du sigle
Notre marque de voiture devait être sur le thème de l'ombre. Nous avions choisi comme marque "Shadow" pour symboliser l'ombre. Ensuite nous avons pris le logo, un dragon vu de dos en rouge et noir comme nous l'avons vu dans le précédent article. Pour le sigle, nous nous somme concertés. En fait nous avions déjà une idée de la forme de notre voiture. Nous voulions mélanger l'ombre avec le futuristique, c'est-à-dire créer une sorte de "bat mobile". Il nous fallait donc un sigle qui raccroche ce second thème. Nous nous sommes souvenus de la célèbre phrase qui caractérise si bien Game of Thrones "Winter is coming". Nous avons remplacés Winter par Futur ce qui a donné "The Futur is coming". Nous avions un sigle génial, avec même un petit jeu de mot ! Nous avons ensuite dessinné plusieurs dessins de cette phrase, et nous avons affiné les traits d'un d'entre eux pour faire notre sigle. Ensuite nous avons repassé ses traits au stylo et avons colorié ce sigle, des couleurs de notre groupe c'est-à-dire le rouge et le noir.
 

mardi 25 octobre 2016

La création de notre logo

Le logo en noir et blanc
Notre logo a été créé à partir de beaucoup de recherches. En premier nous nous sommes penché vers un grand S craquelé dans un œuf d'alien pour l'initiale de "Shadow" . 

Mais une partie du groupe n'était pas d'accord pour ce logo, alors nous nous sommes concernés, et nous avons compris que cette partie voulait garder l'idée d'un oeuf d'alien et l'autre voulait créer un nouveau logo sur ordinateur en le nommant "Car Computer" et dont le logo devait être un ordinateur portable avec des roulettes.


Le logo en couleur
Nous avons donc conçu un logo qui convenait à tous, tout en gardant le thème de l'ombre. Nous avons choisi le dessin d'un dragon vu de dos. Nous avons dessiné sur une feuille blanche notre idée, sans couleur. Nous avons ensuite scanner la feuille et l'avons modélisé sur ordinateur. Nous avons rajouté les couleurs, rouge et noir pour caractériser notre thème de l'ombre. Nous avons enlevé la partie blanche autour du dessin, pour ne garder que le logo dragon. Et le tour était joué !  



mardi 18 octobre 2016

Notre projet

Nous sommes 5 élèves de 3° au collège des Matagots, Timotey, Antoine, Thomas, Estéban, Kévin.
Nous sommes en train de créer un robot (une voiture robotisé) avec tous ses détails. Nous avons montés ce projet en plusieurs étapes :
-Nous avons commencé par choisir un thème pour notre groupe (par exemple pikachu, fleur, soleil...)
Il en est resté le thème de l'ombre.
-Ensuite, nous avons choisi comme nom de groupe "Shadow", car nous trouvions que cela collait bien avec notre thème et car c'était plutôt classe !
-Nous avons longuement réfléchi au logo, à son croquis, son sens, et sa finition. Nous avonc donc dessiné des croquis, représentant un œuf d'alien puis nous nous sommes penchés sur un ordinateur avec des roulettes. Mais après avoir rejeté cette seconde idée, nous avons finalement choisi un dragon dans un cercle, au couleur rouge et noir.
-Nous avons créé un blog, pour raconter notre projet de A à Z.
-Pour monter notre robot, nous devions créé une bête à corne et une "pieuvre", pour représenter les utilités de notre voiture télécommandée.
-Nous allons ensuite créer la maquette de notre voiture programmée, et la concevoir à l'aide d'une imprimante 3D.
-Nous allons à coup sur, GAGNER LA COURSE !